¡SORPRESA!

 

Conociendo más sentidos

Por fin ha llegado nuestro día favorito de la semana, el viernes y tocaba ¡SORPRESA! ¡Qué emoción!

Esta semana hemos asistido a la presentación de otros 3 sentidos que trabajaremos la semana que viene: el gusto, el olfato y el tacto.

Las profes nos han colocado hueveras que colgaban del techo rellenas de un algodón que tenía diferentes olores (vinagre, colonia, zumo de limón, infusiones…), también nos han puesto un mantel enorme donde había platos con diferentes sabores, utensilios y virutas de chocolate que le daban un toque dulce. Además, por las ventanas nos han pegado diferentes formas, algunas de ellas lisas, otras rugosas o esponjosas...

Con todo este material hemos conocido algunas texturas, saboreado diferentes gelatinas, frutas… y puesto narices que ¡wow! Tenían una gran variedad de olores.

 Esta actividad favorece el desarrollo de la imaginación, la interacción social, la expresión oral, y la amistad. Además, fomenta el gusto por la alimentación, el descubrimiento de nuevas texturas y la discriminación de olores agradables y los que no lo son tanto, disfrutando así de este proyecto tan emocionante y vivencial.

¡Feliz fin de semana!

¡SORPRESA!

 Luces, sonido… ¡Acción!

Por fin llegó el viernes y con el… ¡SORPRESA!

Esta semana la instalación nos ha servido de presentación para los sentidos del oído y la vista que será los que trabajemos durante la siguiente semana.

Para la actividad de hoy las profes nos han colocado papel celofán por el techo para que las luces fuesen de colores y papel albal por las ventanas como si fuera un espejo gigante. También han colgado campanas hechas con cápsulas de café, luces por todo el aula, botellas y tarros rellenos de arroz, pasta, tapones, corchos… teléfonos de vasos de yogur, palos de lluvia gafas y lupas de colores.

Con todo este material hemos hecho música relajante, más marchosa, nos hemos mirado en los espejos de las ventanas, henos hablado con nuestros amigos con nuestros teléfonos de yogur, hemos mirado con muchos colores con nuestras gafas y lupas mágicas.

Esta actividad desarrolla la motricidad, la imaginación, las relaciones sociales, la expresión oral, el sentido del oído, el sentido de la vista, la amistad y el respeto.

¡Feliz fin de semana!

BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN

 

¡Qué cara más rica!

Hoy hemos hecho una bandeja de experimentación relacionada con el proyecto que estamos trabajando, la cara. ¡Nos ha encantado!

Para la bandeja de hoy las profes nos han hecho una cara muy especial. Había pelo que era pasta, unos ojos que eran tapones, una nariz que era o bien un vaso o bien cápsulas de café, una boca que era manzana o mandarina y unas orejas que eran espuma.

Con este material hemos almorzado un montón, hemos metido la pasta en los vasitos, en las cápsulas y colado por lo tapones. También hemos usado los tapones de ojos o hemos desmigado las orejas como si fuese pan para los pájaros.

Esta actividad favorece la manipulación, la motricidad fina, la imitación, la interacción social o el respeto hacia el trabajo de nuestros compañeros.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 

Mira tu cara

Por fin ha llegado nuestro día favorito de la semana, el viernes y tocaba ¡SORPRESA! ¡Qué emoción!

Esta semana hemos trabajado las partes de la cara, así que, en la instalación de hoy nos hemos encontrado muchas de ellas. Las profes nos han colocado globos que colgaban del techo con caritas contentas que es como nosotros venimos al cole, también nos han puesto pelo, ojos, bocas, orejas y narices separados en diferentes secciones y de diferentes tamaños y materiales. Además, también han pegado caras en los cristales de muchos colores y decorado el espejo para que solo pudiéramos vernos las caras con el título de nuestra canción favorita “Mira tu cara”.

Con todo este material hemos decorado las caras de las ventanas, las paredes, nos hemos puesto narices nuevas, ojos de diferentes colores y tamaños, hemos jugado con los globos, los hemos lanzado, nos hemos mirado en el espejo…

Esta actividad favorece el desarrollo de la motricidad, la imaginación, la interacción social, la expresión oral, la amistad y el respeto.

¡Feliz fin de semana!

MI EQUIPO ES…

 

Nariz, oreja o boca

Esta semana hemos terminado la tarea 0 y daremos comienzo a la 1 “nuestra cara es increíble”.

Para terminar la tarea 0 hemos formado los equipos con los que trabajaremos a lo largo de este proyecto. Algunos somos del equipo nariz, otros del equipo oreja y otros del equipo boca.

Somos equipos pequeños de 4-5 y, como podéis ver, están relacionados con el proyecto que estamos trabajando. En esta actividad os mostramos como pintamos de forma cooperativa, con todo nuestro equipo el símbolo que nos representa a todo el grupo.

Esta actividad favorece el trabajo cooperativo, la interacción social, la resolución de problemas, la motivación, el sentimiento de pertenencia, la responsabilidad, la destreza óculo-manual, el respeto y el compañerismo.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 

Mi cuerpo es genial

Hoy es viernes y tocaba ¡SORPRESA! ¡Qué ganas teníamos!

Como ya sabéis, esta semana hemos comenzado el proyecto del cuerpo donde poco a poco nos iremos centrando en algunas partes de cuerpo para aprenderlas de la forma más divertida posible, ¡jugando!

Para la actividad de hoy las profes nos han preparado una cara gigante con manzanas que formaban la cara, mandarinas que hacían la nariz, sonajeros que eran los ojos, macarrones que simulaban las orejas, lana que era la boca junto con espuma que eran los dientes, pelotas que hacían de pelo y papeles con diferentes texturas y colores que colgaban del techo y de las ventanas.

Con todo este material hemos almorzado antes de tiempo, hemos olido las mandarinas, hemos explotado burbujas, hemos hecho collares con las orejas, nos hemos mirado al espejo (¡qué guapos somos!), hemos hecho música, hemos bailado con ella…

Esta instalación favorece la motricidad, la imaginación, la manipulación, la expresión oral, la socialización o valores como la amistad y el compañerismo.

¡Feliz fin de semana!

¿QUÉ HA PASADO HOY?

 

Mi cuerpo es genial

Hoy hemos comenzado proyecto nuevo; se llama Mi cuerpo es genial. Al llegar al cole las profes habían colocado una puerta mágica con muchos colores que no nos permitía ver el fondo del pasillo. ¿Qué había detrás? Era una sorpresa nos decían.

De repente, empezó a sonar una canción que, a partir de ahora, escucharemos todos los días. Nuestra canción se llama “Mira tu cara”, aunque a muchos seguro que os suena la versión original, ¡es muy divertida! Al ritmo de la música, las profes aparecieron detrás de la puerta mágica y las seguimos al compás.

Empezamos a descubrir cajas, partes del cuerpo que caían del techo, algunas también por nuestras perchas, unas ventanas muy especiales que escondían nuestras caras, burbujas de jabón y, al final del pasillo, encontramos tres cajas mágicas que tenían una puerta, pero no pudimos abrirla. Tendremos que descubrir cómo hacerlo, ¡qué emoción!