JUNTOS...

 … Formamos un buen equipo.

Esta semana nos gustaría enseñaros lo bien que trabajamos con nuestros equipos. Nos encantan las actividades que hacemos en clase, pero si le añadimos hacerlas con nuestros amigos es muchísimo más divertido.

Para esta actividad, nos hemos juntado por equipos para hacer, entre todos, un pequeño puzle de los medios de transporte. Las profes nos han repartido una pieza a cada uno y, cada uno de nosotros, la hemos colocado en su lugar. Así, entre todos, hemos conseguido hacer este puzle y todos hemos participado.

Esta actividad desarrolla en trabajo cooperativo, la motricidad fina, la destreza óculo-manual, la capacidad de concentración, la memoria, tolerancia a la frustración.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 

SÚBETE AL TREN

Esta semana hemos estado trabajando los transportes de tierra y nos hemos centrado en el tren. Como ya os dijimos, los trenes van por unas carreteras especiales que se llaman vías. Estos vehículos con muy grandes y tienen vagones. Además, los conducen unas personas que se llaman maquinistas, como uno de nuestros equipos de clase. También en el tren van los revisores que son los encargados de ver que todos los viajeros llevan billete.

¿Os acordáis que esta semana estuvimos pintando tubos de papel? Aquí os enseñamos para qué eran. Hemos hecho trenes con ellos, ¡son chuchulííísimos!

Para esta actividad las profes nos han dejado trenes de cartón y papel, corchos, cartón como si fuesen túneles, tapones y vasos de plástico.

Con todo este material hemos jugado a andar haciendo equilibrio por la vía, a ser maquinistas y conducir nuestros trenes, hemos clasificado tapones y corchos, hemos convertido los corchos en pequeños trenes, pasado por los túneles…

Esta actividad favorece el desarrollo psicomotor, el equilibrio, la destreza óculo-manual, la imaginación, la interacción social o el respeto.

¡Feliz fin de semana!

PRÓXIMA PARADA...

… Aula de 2 años.

Seguimos trabajando los medios de transporte de tierra. Esta semana hemos hecho parada en la estación de tren y es que ¡nos encantan los trenes!

Las profes nos han contado que los trenes van por una carretera diferente a las motos, coches, autobuses… van por las vías y tienen unas ruedas diferentes. También nos han contado que son muy grandes y tienen vagones donde viajamos los pasajeros.

Hoy hemos hecho una actividad muy divertida. Hemos pintado con pinceles unos tubos de papel higiénico, ¿para qué será? Ya lo veréis en la ¡SORPRESA! del viernes y, es que, con estas actividades no solo somos partícipes de nuestro aprendizaje, sino que también estamos fabricando nuestro propio material.

Esta actividad desarrolla la motricidad fina, el gusto por el trabajo bien hecho y la higiene personal, la autonomía personal, la solidaridad o el respeto.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 

Para ser conductor de primera…

Esta semana hemos estado trabajando los transportes de tierra, estos son los que usamos más habitualmente para venir al cole, a comprar o para cualquier rutina. Por ello, son los que más conocemos y estamos acostumbrado a ver y nos han parecido muy divertidos.

Para esta actividad llevamos toda la semana calentando motores conduciendo por circuitos que eran iguales que los números, ¡ha sido muy divertido! En esta instalación, las profes nos han colocado papel de periódico haciendo un circuito gigante, bandejas con más papel para que hagamos nuestro propio circuito y corchos.

Con todo este material hemos jugado a lanzarnos los papeles, a andar por la carretera, a conducir los corchos como si fuera medios de transporte…

Esta actividad favorece el desarrollo psicomotor, la destreza óculo-manual, el cuidado y respeto del medio que nos rodea, la imaginación, la interacción social o el respeto.

¡Feliz fin de semana!

MEDIOS DE TRANSPORTE DE TIERRA

 

Conducimos por la carretera

Esta semana nos toca trabajar los medios de transporte que viajan por la tierra. Cada día vemos muchísimos coches, motos, bicicletas, autobuses, camiones… que se mueven por la carretera y, la mayoría de nosotros, utilizamos alguno de ellos para llegar al cole, ir a casa, al parque… así que estos son más fáciles de identificar y los más cercanos.

Hoy hemos hecho dos actividades. La primera ha estado relacionada con el ámbito matemático y es que hemos conducido nuestros coches de clase por unas carreteras chulísimas que eran números. Era la primera vez que hacíamos una actividad así y lo hemos hecho fenomenal. Hemos sabido esperar nuestro turno, hacerlo en orden, con cuidado y sobre todo con muchísima ilusión.

En la otra actividad, hemos permanecido sentados mientras pintábamos una ficha del número 1 con el dibujo de un coche, así aprenderemos a asociar la imagen y un número. Hemos usado un montón de colores y nos ha quedado precioso.

Estas actividades desarrollan la motricidad fina, gruesa, el pensamiento lógico-matemático, la resolución de problemas, la situación en el espacio, la destreza óculo-manual, el respeto o cuidado hacia el material del aula y nuestros compañeros.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 Volando en colores

Esta semana hemos estado trabajando los transportes de aire. Hemos visto el helicóptero, el globo aerostático y el avión, ¡nos ha encantado poder ver todo desde el aire!

Para la instalación de hoy las profes nos han colocado aviones de papel de muchos colores cayendo del cielo, cinta adhesiva como si fuera una pista de aterrizaje y tapones.

Con todo este material hemos jugado a ser pilotos, revisores que miran los billetes de los pasajeros, a hacer los circuitos con los tapones, aviones y nosotros mismos, a saltar y cazar los aviones, a lanzarlos…

Esta actividad fomenta el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, la destreza óculo-manual, conocimiento del cuerpo, el equilibrio, la orientación en el espacio,la expresión oral, la imaginación o el respeto.

¡Feliz fin de semana!