¡SORPRESA!

¡La primavera ya llegó!

Hoy es viernes y tocaba ¡SORPRESA! Ya que hemos terminado el proyecto de los medios de transporte, las profes han decidido que celebrásemos la llegada de la primavera con una instalación.

Antes de entrar a la instalación, las profes nos han enseñado una poesía muy bonita sobre la primavera, nos han enseñado una canción y nos han dicho que es una estación muy bonita porque hay muchas flores y todo se tiñe muchísimos colores. También nos han contado que es muy habitual ver el arcoíris porque llueve y sale el sol. ¡Nos ha encantado ver todos los colores que tiene!

Para la ¡SORPRESA! de hoy las profes nos han colocado tubos de papel, papeles de colores y pelotas formando un arcoíris precioso.

Con todo este material hemos jugado a lanzarnos las pelotas, a intentar colar las pelotas en los tubos, al fútbol, a colocar las pelotas sobre los tubos, a ordenar las pelotas por colores, a usar los tubos como gafas o dedos gigantes…

Esta actividad desarrolla la motricidad, el pensamiento lógico-matemático, la destreza óculo-manual, la imaginación, la socialización, el respeto y la amistad.  

¡Felices vacaciones!

¡FIESTA DEL APRENDIZAJE!

 

Ilusión por enseñaros.

Esta semana damos por terminado el proyecto de los medios de transporte. Hemos trabajado un montón y hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos, cómo por ejemplo, nuevos vehículos, por donde circulan, las personas que trabajan y/o los conducen o seguridad vial.

Ya que no sabíamos bien cómo enseñaros lo contentos que estamos y todo lo que hemos evolucionado, queríamos invitaros a que lo vieseis con nosotros en clase. ¡Nos ha encantado vuestra visita! La visita de hoy es un momento en el que estamos todos juntos, amigos y familia. Aunque nos ha dado un poco de vergüenza, hemos podido enseñaros pequeños trocitos de lo hemos trabajado estos meses, pero lo que más ilusión nos ha hecho es poder enseñaros todo lo que hemos aprendido, los medios de transporte que hemos construido con vosotros en casa y los de nuestros amigos y poder conducir nuestras motos, bicis y patinetes por el patio de mayores, que se ha convertido en un pequeño circuito.

¡Os esperamos mañana con nuestra SORPRESA!

¡SORPRESA!

 

Respetando las señales de tráfico.

Hoy es viernes y tocaba ¡SORPRESA! No podemos estar más contentos los viernes, nos encanta que nos sorprendan y disfrutar de esta actividad tan divertida.

Para la instalación de hoy las profes nos han colocado las señales de tráfico que habíamos coloreado esta semana convirtiéndolas en puzles, tapones de colores, hilo rojo como si fuese una gran rotonda y pajitas haciendo carreteras.

Con todo este material hemos jugado a ser coches y peatones, respetando las señales, a construir los puzles, a hacer un pequeño recorrido por las carreteras, a meter los hilos por las pajitas o los tapones en nuestros dedos y ojos como si fuesen gafas especiales.

Esta actividad desarrolla la motricidad, el pensamiento lógico-matemático, la destreza óculo-manual, la creatividad, la interacción social y el respeto.  

¡Feliz fin de semana!

Pintamos...

 

… Señales.

Esta semana estamos seguimos trabajando la seguridad vial. Como son unas normas tan tan importantes y que se deben respetar siempre, las profes han decido hacer unas para que las usemos nosotros en el aula y para alguna actividad. De esta forma, somos aún más partícipes de nuestro aprendizaje e interiorizamos muchísimo mejor el significado de estas señales.

 Las profes nos han dicho que estas señales son muy comunes y que algunas de ellas las podemos ver cerca nuestras casas o del cole así que, a partir de hoy, vamos a estar mucho más pendientes cuando vayamos andando o en el coche y nos vamos a fijar a ver si las vemos y las respetamos.

Para la actividad de hoy, nos han dado una señal a cada uno y pinturas. Poco a poco las hemos pintado y, además, una de ellas la hemos pintado con pintura de dedo.

Esta actividad favorece el desarrollo motor, la destreza óculo-manual, el gusto por la higiene personal, el respeto hacia mi trabajo y el de mis compañeros, el conocimiento de la seguridad vial y la solidaridad.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 Cruzando por la ciudad.

Esta semana hemos estado trabajando las señales de tráfico y, sobre todo, los pasos de cebra y los semáforos. Las profes nos han dicho que, aunque veamos el semáforo en verde para cruzar, también debemos mirar hacia los dos lados antes de cruzar.

Para la actividad de hoy las profes nos han traído un trocito de carretera, semáforos, puentes, pasos de cebra y pelotas de pádel.

Con todo este material hemos jugado a ser peatones y conductores, a cruzar los pasos de cebra (siempre mirando a los dos lados) hemos conducido por las carreteras mágicas del cole, hemos lanzado las pelotas, las hemos colado por los coladores, las hemos utilizado como medios de transporte terrestres…

Esta actividad favorece el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, la imaginación, la interiorización de los conceptos trabajados, , el lenguaje verbal, las relaciones entre iguales y el respeto.

¡Feliz fin de semana!

SOMOS PEATONES...

 

… Y cruzamos en verde.

Esta semana estamos trabajando la seguridad vial que son todas las señales que tenemos que cumplir siempre para evitar accidentes. Hemos aprendido que tenemos que cruzar cuando el semáforo esté en verde y los coches parados y debemos mirar a los dos lados antes de cruzar.

Las profes nos han dicho que tenemos que tener muchísimo cuidado, además de respetar las señales, debemos obedecer lo que nos diga nuestra familia porque todavía no conocemos todas las señales. También nos han dicho que hay algunas señales que nos prohíben hacer cosas y otras que nos obligan.

Para la actividad de ayer primeros hemos hecho un ensayo de cómo debemos cruzar por la calle. Para ello, hemos cruzado las rayitas de la asamblea cuando el semáforo estaba en verde. Después, hemos pintado una ficha muy especial y es que salíamos nosotros cruzando en un semáforo en verde. Para ello, primero nos hemos buscado entre el resto de amigos de clase y, después, nos hemos pintado con mucho cuidado para no pintarnos la cara.

Esta actividad desarrolla la motricidad fina, la destreza óculo-manual, el conocimiento del cuerpo y de uno mismo, el respeto y cuidado de un trabajo, el conocimiento de la seguridad vial y la solidaridad.

¡Feliz semana!

¡SORPRESA!

 

Surcando los mares.

Esta semana hemos estado trabajando los transportes de agua y hemos visto un montón de ellos, así que hoy las profes han decidido que viajásemos en barcos, barcas y submarinos. Menos mal que nuestro cole es mágico y hemos podido desplazarnos sin tener frío ni mojarnos, ¡somos unos auténticos marineros!

Para la instalación de hoy las profes nos han colocado globos, papel de diferentes clases azul, submarinos, barcos de papel grandes y pequeños, veleros que hemos pintado nosotros mismos y barcas de cartón con sus remos.

Con todo este material hemos jugado a navegar con la barca y los remos, los barcos, a “salpicarnos” con los globos, a bucear, nos hemos puesto gafas de buceo ¡toda una aventura acuática!

Esta actividad favorece el desarrollo psicomotor, el equilibrio, la imaginación, la creatividad, la interacción social, la estimulación del lenguaje o el respeto.

¡Feliz fin de semana!